线上测试助教学 家校合力促成长
线上测试助教学 家校合力促成长———方正县第一cq9电子游戏网站高二学年线上学习质量检测
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为了检测线上教学效果,提高学生在线学习热情,增进教师线上教学积极性,根据学校教务处期初计划,方正县第一cq9电子游戏网站高二学年精心组织线上教学阶段性质量检测,开展了“线上测试助教学,家校合力促成长”活动。
4月6日,高二学年管理委员会召开视频专门会议进行了专门部署,并制定了详细可行的《cq9》,从测试时间、测试方法、测试内容到阅卷要求、及时反馈等方面都做了精密的部署。
在学年教务主任的统筹安排下,各备课组精心进行试题编制。为方便学生直接答题,各学科组还设计了简单、高效线上答题卡。考试前一天,召开了考前班级视频会,详尽解说了考试流程、考试注意事项、学生拍照要求、批阅要求等。
4月9日,全学年如期开展线上教学阶段性学业检测活动。按照既定的时间,各科考试有序进行。各科试卷考前由监考老师推送在班级群,并开启钉钉会议模式全程在线监考,并对学生视频画面进行严格要求,答题结束10分钟内,考生准时将试卷提交到作业小程序。家长们也做起了监考官,提醒孩子按照时间接收试卷、上传答题卡照片,全方位监管落实到位,严肃考风考纪。
为尽快公布检测结果,各科教师利用周六时间进行线上阅卷工作。老师们运用在手机上、电脑上对着一页页密密麻麻的试卷,秉着“认真对待、客观评判、关注细节、得扣恰当”的阅卷原则埋头批阅,即注重阅卷质量的同时又讲求效率。在阅卷过程中,老师们既感受到线上教学的学习效果,也及时发现了自己在平时教学中存在的疏漏,并加以整理,改进后期教学。周一学校统一组织各科教师进行试卷讲评直播课。讲评中各学科教师采取优秀试卷展示、分析讲评、找不足等多种形式,给孩子们及时反馈,逐题讲解,帮助他们查找不足,树立目标,改进学习方法。
学年同时组织进行了线上教学阶段性学业检测质量分析视频会。各备课组、各班对这次质量检测结果进行深度分析,对两个月来线上教学中出现的问题进行阶段性反思和总结,探究线上有效教学的新思路、新方法,针对自身线上教学上的弱点采取积极改进措施,调动学生在线参与学习积极性,同时加强与家长的沟通与交流,家校共管,合力促进,不断提升线上教学质量。
本次线上教学阶段性质量测试,有效地检测了疫情防控以来,教师的教学成果及学生的学习效果。也掌握了近阶段教育教学工作的情况,明确今后努力的方向,及时调整措施,制定更加科学有效的教学计划和发展规划。
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2020年4月12日
编辑制作:高二学年
审核发布:技术教育中心
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